【类型】文献

【题名】音乐非遗进课堂与文化自信的提升 ——音乐课程思政育人模式探究

【作者】冯继

【关键词】 音乐教育 课程思政 音乐非遗 传统文化

【摘要】连云港师专依托海州五大宫调研究所和实践传承基地,通过在非遗+、"非遗课程"建设+、"非遗文化"运行机制+、结构化教学团队+、实践养成活动+、非遗学生社团+线上线下齐联动推广服务等方面的探索和实践,构成国家级非物质文化遗产项目传承与音乐教育双平台融合的模式。以"六位一体"的非遗教育传承活动,实现在地方文化传承与创新发展中的知行合一。围绕立德树人的根本任务,以社会主义核心价值观为引领,对增强全市青少年民族自豪感、责任感,树立文化自信具有建设性意义。

【年份】2020

【期号】第9期

【作者单位】连云港师范高等专科学校学前教育学院(音乐学院)；连云港师范高等专科学校党总支

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