小学音乐教学中非遗音乐教育功能的实现价值探讨①
浏览量:0次 发布时间:2020:06:01
【类型】文献
【题名】小学音乐教学中非遗音乐教育功能的实现价值探讨①
【作者】杨璐
【摘要】非遗音乐全称为非物质文化遗产音乐,其蕴含大量优质传统伦理道德,例如和谐相处、家庭和睦、尊老爱幼、诚实守信等,为建设和谐社会带来了重要支力。在我国非物质文化遗产中,传统音乐是一个极其重要的类别,表现形态丰富,文化内涵浓厚,在民间文学、传统戏剧及传统舞蹈等方面都有所体现。基于此,文章以非遗音乐为切入点,进行探索小学音乐教学中如何展现非遗音乐教育功能的实现价值,致力帮助学生全方位感受音乐,并在音乐学习中提升品德素养与综合能力。
【年份】2020
【期号】第26期
【作者单位】甘肃省白银市白银区第二小学
【全文阅读】获取全文
相关文章
- 1、小学教育与传承发展中华优秀传统文化的相关研究 作者: 张敏
- 2、浅议非遗走进小学课堂之途径及存在问题 作者: 张春晓
- 3、也谈非遗活态传承* ——宜昌丝竹进课堂回眸 作者: 郑金银
- 4、如何在小学体育教学中传承非遗文化 作者: 欧阳蕾
- 5、非遗进校园视域下小学美术创新性教具设计 作者: 匡睿颖,陈露,熊晨熙
- 6、非遗进课堂:小学生美术表现素养的提升之路 作者: 陈梦怡