广西环江毛南族非遗花竹帽的传承与发展新趋势+自媒体营销的研究

作者： 覃冬梅，陈蜀花 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 传承 自媒体营销 非遗 毛南族 花竹帽

描述： 近年来,虽然中国传统文化保护意识有了一定的增强,但明显力度还不够,为了使国家的非遗传统能够真正的“走出去”,加快传承非遗文化,增强社会各界对非物质文化遗产的关注和保护,本文就着广西环江毛南族南族花竹帽的传承与发展问题,将资金和创新力引进传统手工竹编工艺这个产业,将非遗传统文化与旅游业相结合,通过技术创新开发产品,结合互联网自媒体推广销售来不断扩大非遗文化的影响力,一方面保护了非遗传统文化,另一方面也拉动了当地经济的发展,有利于贯彻乡村振兴的政策,取得一定的经济效益和社会效益。

非遗视角下传统竹加工技艺在高校的传承研究

作者： 肖雯秋 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 传承 高校 非物质文化遗产 竹加工技艺

描述： 非物质文化遗产的保护与传承关系民族文化的延续,高校作为人才、智力、科研等资源的集聚地,应充分发挥民族文化创新、民间民族文化遗产传承的功能.传统竹加工技艺拥有悠久的历史传统,派生出多样化的非物质文化遗产项目,但伴随时代变迁、社会发展,包括竹加工技艺在内的诸多非遗项目都面临传承断代、与市场发展脱节等问题.因此基于高校资源优势研究传统竹加工技艺的保护与传承,对于其存续与发展具有积极的现实意义

京津冀协同发展视野下衡水地区大运河文化带“精品”建设研究

作者： 马晓男 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 经济 京津冀协同发展 产业 大运河文化带

描述： 衡水地区大运河文化带留下了数不胜数的非物质文化遗产,这些非遗项目分布在音乐、美术、体育等领域。在京津冀协同发展的大视野下,将衡水的自然资源与京津地区的资金、创意和人才资源相结合,打造大型山水实景演出:"印象·衡水湖",以此为传播的载体和媒介,强调它的真实性、娱乐性、参与性及经济效益,集中展示衡水地区大运河文化带的悠久历史和灿烂文化,并为衡水地区的经济文化创意产业发展提供有益的思路。

基于RMP分析的黄山市非物质文化遗产旅游开发研究

作者： 邱燕，方亮，汪颖玲 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 旅游开发 黄山市 非物质文化遗产 RMP分析

描述： 非物质文化遗产是人类珍贵的历史文化财富,具有重要的审美和旅游价值。黄山市拥有数量众多、独具特色的非物质文化遗产资源,非遗与旅游的结合能够促进黄山市非遗资源的保护和旅游业的可持续发展。应用RMP理论,从资源、市场、产品三个方面分析黄山市非物质文化遗产旅游发展的现状。在此基础上,探寻黄山市非物质文化遗产旅游产品的开发模式和创新方向,以期实现非遗与旅游发展的双赢,促进非物质文化遗产资源的传承与保护。

博物馆开展传统岁时活动实践探索 ——以南博“我们的节日”系列活动为例

作者： 陈述知 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 节日 无形遗产 改扩建工程 非物质文化遗产 实践 岁时 人类环境 博物馆工作

描述： “博物馆是一个为社会及其发展服务的、非盈利性的常设机构,向公众开放,为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播、展出人类及人类环境的有形遗产和无形遗产。”2007年版的《国际博物馆协会章程》将无形遗产(即非物质文化遗产)纳入到了博物馆工作范畴之中。为顺应新时代博物馆功能的变化,南京博物院在二期改扩建工程设计时,将非遗馆纳入到“一院六

感悟非遗魅力

作者： 杨青 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 剪纸 中小学生 非物质文化遗产 活字印刷 手工艺品 沈阳市 展示活动

描述： 近日,一场非物质文化遗产集中展示活动在沈阳市玖伍文化城举行,包括满族剪纸、米雕、活字印刷、毛猴手工艺品等非遗产品集中亮相,吸引众多中小学生观赏,感悟非遗的魅力。

非遗与乡村建设协同发展研究

作者： 刘晓琬，高雅轩，史佳昕，谭欣悦，张思秒 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： “发展线” 乡村建设 协同发展 文化架构 非物质文化遗产

描述： 随着城市的快速发展，城乡差距越来越大，虽然有乡村建设政策支持，但是乡村文化建设依然跟不上脚步。而非物质文化遗产，是我国传统文化的重要组成部分，它的继承与发展现在面临着巨大的威胁，这些问题只靠国家和政府的力量不能彻底解决，需要我们寻找新的方向。非遗与乡村建设相结合，不仅能实现非遗的传承与发展，还能促进乡村的文化与经济建设。

中职学校传承“非遗”的运行机制

作者： 杨帆 出版日期：2020-06-01 出版社：

描述： 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等。中职学校作为教育的传播媒介，更要对我国的文化瑰宝加以传承。本文主要阐述了中职学校传承“非遗”的运行机制，以河源理工学校传承“板凳龙”为例，以期能够推动我国非物质文化遗产的长远传承。

非物质文化遗产传承人进高校的教学实践探讨

作者： 朱贺琴 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 高校教学 教学实践 非物质文化遗产

描述： 非物质文化遗产传承人群作为中华优秀传统文化的积极传承者,其进入高校教学实践场域不仅加强了高校与民间群体的联系,也为高校理论教学提供了"学以致用"转化的可能。秉承理论与实践、素质与技能、扶贫与扶志、创新与创业、国家通用语培训与爱国意识相结合的教育理念,将强基础、拓眼界、增学养作为教学目标,当是非遗传承人群高校教学实践的有效路径。

关于温州“非遗”保护和传承的现实思考——基于对“中国民间文化艺术之乡”乐清的调研

作者： 李雪，边春慧 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： “非遗”保护传承 问题 建议

描述： 乐清,作为中国民间文化艺术之乡,在非物质文化遗产保护方面经验丰富、贡献颇多。但在市场化的时代浪潮下,非遗保护也面临着诸多问题,如传承人青黄不接、经营方式单一、创新元素匮乏、政府支持薄弱、社会关注度低等问题。如何更好解决这些问题不仅关系到乐清非物质文化遗产的保护与传承,而且关系到整个中华优秀传统非物质文化遗产的保护与传承,意义重大。

探索“工匠精神”下的高职非遗类专业传承人才培养路径^① ——以湘绣艺术为例

作者： 戴露 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 高职院校 湘绣艺术 非遗类专业 工匠精神

描述： 在国家"大力弘扬中华优秀传统文化"的号召下,近年来对非物质文化遗产的保护已经在职业教育领域得到了高度,各高职院校也纷纷开设了非遗类专业,并为国家培养了一大批非遗文化传承人才,而工匠精神作为国家产业战略与教育战略调整背景下提出的全新教育理念,也同样被应用于高职非遗类专业的教育教学工作中。为此,该文对工匠精神进行了简单介绍,同时以作为国家首批非物质文化遗产之一的湘绣艺术为例,对工匠精神下高职非遗类专业传承人才的培养路径展开了探讨。

传统文化印童心

作者： 出版日期：2020-06-01 出版社：

描述： 日照市莒县第三实验小学着眼于学生个性发展和健全人格的塑造，大力发掘莒地“非遗”文化资源，积极推进“非遗”文化进校园，学校将“非遗”文化进校园项目与智育、德育、体育等课程有机融合，与社团活动相结合，激发了师生创新进取的活力，唤醒了师生积极向上的情感。通讯员 魏代武 武术社团 罗汉地功拳于清朝咸丰年间传入莒县，现为日照市市级非物质文化遗产，是莒县最大的地方优秀拳种之一。