非物质文化遗产在中小学的传承发展^* ——以富宁壮族《坡芽歌书》为例

作者： 张晓艳 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 中小学 保护与传承 坡芽歌书 非物质文化遗产

描述： 非物质文化遗产(以下简称"非遗")是先辈在日常生活中保存下来的文化财富,在漫长的历史过程中,它自然的出现并不断变化发展,具有重要的文化历史价值。由于现代文化形式的多元化影响、人口流动的变化和年轻一代的价值取向的转变,越来越少的人了解和喜欢非遗文化知识,非物质文化面临着失传的危机。学校是一个重要的文化传承载体,非遗的宣传推广、传承和保护是学校教育教学的重要组成部分。本次论文《坡芽歌书》在中小学的传承现状,提出一些非物质文化在中小学传承发展的解决措施及方法,希望以此能让更多的人重视并参与到非物质文化遗产的保护及传承中来。

民俗类非遗项目英译的语用实践研究

作者： 王钟锐，张秀梅 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 非遗项目 民俗 语用顺应论

描述： 民俗类非遗文化项目是非物质文化遗产的重要组成部分,体现了我国人民在漫长的历史发展中形成的区域化、地方化的文化特色。翻译是非物质文化遗产的保护手段之一,可以助力于非物质文化遗产的传播,增强世界对中华民族传统文化的了解。在顺应论的指导下,结合实践,提出了动态顺应目的语语言、目的语文化和动态顺应民俗文化翻译的语用目的相结合的英译原则。这一原则既有助于在译文中保留民俗文化的特色,又能使译文易为目的语读者所接受,对民俗类非物质文化遗产的翻译工作有一定的参考价值。

基于云计算的非物质文化数字化保护平台的设计与实践——以草木染为例

作者： 朱宁 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 非物质文化遗产 草木染 云计算

描述： 数字化是非物质文化遗产保护的主要手段和趋势。基于云计算的非遗资源共享平台能从效率上极大的推动非遗的数字保护研究

湖北省非物质文化遗产数字化保护与发展探究

作者： 黄媛，李刚 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 数字媒体设计 非物质文化遗产 传统文化

描述： 湖北非物质文化遗产具有鲜明的湖北省地方文化的特征,其传递出来的特有的筚路蓝缕的荆楚精神,影响着一代代荆楚大地儿女.文本从湖北省非物质文化遗产保护入手,探讨如何将湖北非物质文化遗产与现代数字化保护技术相结合,并借助数字媒体方式将湖北非遗展示与传播,见证湖北现存民间传统文化的独特价值,从而促进民族文化认同与地方文化传承.

浏阳夏布，会呼吸的乡愁

作者： 罗晓甜 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 班主任 浏阳 非物质文化遗产 传统手工艺品 非遗 夏布

描述： 去年暑假的一个上午,在班主任罗老师的带领下,我们一起走进了浏阳夏布文创中心,此次实践活动使我对"非遗"和夏布有了更深层次的了解,收获满满。一、何谓"浏阳夏布""非物质文化遗产"简称"非遗",目前浏阳列入非物质文化遗产代表性名录的项目有:国家级3个、省级4个、长沙市级8个和浏阳市级60个。浏阳夏布为长沙市级非遗项目。夏布是一种历史悠久的地方传统手工艺品,以苎麻为原料编织而成的麻布。因麻布常

浅谈对广西民族大学“非遗人群研习班”学员回访调研工作的思考

作者： 韦旖扬 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 效度 限度 “非遗人群研习班”学员回访

描述： “中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”对非物质文化遗产保护工作起到举足轻重的作用。为了更好地致力于非遗保护工作,非遗研培计划通过回访,不断累积经验,完善机建。访谈作为回访调研的重要手段,其获取的材料的效度和限度影响着调研报告的科学性,从而进一步影响中国非遗研培计划的走向,本文以广西民族大学“非遗人群研习班”学员回访调研情况论证需正视和合理把握访谈材料的效度和限度。

苏北地区非遗资源与公共文化服务融合研究

作者： 臧蕾¹，张斓²，宋海沂³ 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 公共文化服务 公共文化体系 非物质文化遗产 苏北地区

描述： 非物质文化遗产由于其民族性、区域性、公益性、活态性等基本特征成为公共文化服务体系的一个重要组成部分。我国几千年的文明史遗留下丰富的非物质文化遗产资源。苏北地区的非遗资源有着十分鲜明的地域特色,它们纳入政府提供的公共文化服务体系后,对于传承苏北传统文化、丰富老百姓的文艺生活、提升区域文化软实力有着十分重要的意义。结合苏北地区实际,分析了当前"非遗"资源公共文化服务发展现状和存在的问题,提出了相应的对策和建议,以期对苏北地区非遗资源保护工作有一定的借鉴作用。

观“非遗所思”展所思

作者： 侯令 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 美术教育

描述： 一2015年,《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》指出"教育部门和各级各类学校要逐步将优秀的、体现民族精神与民间特色的非物质文化遗产内容编入有关教材,开展教学活动。"根据文件精神,越来越多的校内外美术教育机构按照中央的部署,已把非遗纳入美术课程,展示学习非遗成果,收到了非常好的社会效果,近年来已成为美术教育中的一个热门话题。杨之光美术中心的"非遗所思"展的成功举办就是一个明证。

赋能设计对非遗创新发展的影响——之从风筝魏谈起

作者： 王波 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 创新发展 赋能设计 非物质文化遗产 风筝魏

描述： 非物质文化遗产越来越受到人们的关注,保护和传承。非遗有很多种方式,本文以风筝魏在非遗产传承中如何创新这个话题展开的,以非遗的发展现状,风筝魏文化遗产发展为研究背景进行了一定的分析,并通过赋能对非遗整理再创作。在关于如何对非遗创新发展这个话题中,本文以赋能设计生活化,互动化和场景化进分析,并从赋能设计方面在风筝魏项目概念去做一定层次的解析项目应用和项目意义进行进行论述。给风筝魏这项非遗文化赋能,给风筝魏赋予一种积极向上,可以掌控自我的生活态度。使人们可以了解风筝魏这项非遗,并且喜欢这项活动。

商业视域下湘西地区非物质文化遗产传承困境及对策研究

作者： 何娇，罗辉，段海霞 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 非物质文化遗产 商业化 传承路径

描述： 湘西地区的非物质文化遗产资源十分丰富,但随着非遗商业化开发程度加深、传承人老年化等传承现状,湘西非遗正面临文化内涵被淡化、原生态环境被破坏以及受外来文化冲击等传承困境。为促进商业化趋势下,湘西地区非遗更好传承,应从重视传承人培养、丰富传承形式、优化传承路径等方面展开。

最好的保护就是让非遗被更多人“知道”

作者： 张焱 出版日期：2020-06-01 出版社：

描述： 2019“中国非遗年度人物”推选结果近日在京揭晓，中国社会科学院荣誉学部委员刘魁立等学界代表，国家级非物质文化遗产代表性传承人（凤翔木版年画）邰立平、新疆维吾尔自治区非物质文化遗产代表性传承人（十二木卡姆）依力哈木·热依木等传承人代表，清华大学美术学院研培计划工作团队等研究团体获得了该奖项。 非物质文化遗产，是各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代传承的传统文化表现形式。

游学湖湘

作者： 王伟，吴思遥 出版日期：2020-06-01 出版社：

描述： 湖南是非物质文化遗产大省，非遗项目数量众多、门类丰富、区域集群，发展非遗研学旅游具备良好的资源基础和社会优势。为深化湖南省非遗研学旅游的特色模式，从湖南省研学旅游现状、特征切入，通过分析湖南非遗研学旅游基地的建设发展案例，可归纳出以下五大内容：基地硬件建设、人员建设、课程建设、安全保障体系建设、评价互动体系建设。