建设非物质文化遗产研学基地的研究——以甘肃省临夏市为例

作者： 杨东旭，潘龙龙，马秀萍，李玉霞 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 非物质文化遗产 研学旅行基地

描述： 非物质文化遗产是中华传统文化的重要组成部分,当前保护非物质文化遗产已经到了刻不容缓的地步。青少年是非遗传承保护的生力军,我国青少年群体有1.4亿多人,他们接触的文化一直是西方流行文化,淡化了民族文化意识,缺乏传承的自觉。通过建设非遗研学旅行基地,既可以加强对地区非遗的关注和认识,也可以在研学中提升中学生的地理实践力。同时,对推动西部贫困落后地区研学旅行发展有重要的借鉴意义。

基于数字影像艺术的非遗保护与传承——以傣族象脚鼓为例

作者： 施春朝，刘朝琴，李俊帆，杨文磊，杨静宗 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 象脚鼓 保护与传承 数字影像 非遗

描述： 傣族象脚鼓作为国家非物质文化遗产,是傣族古老的民族乐器,蕴含着傣族丰厚的民族文化韵味,集中体现了傣族的民族文化特色,是一个民族的精神灵魂。随着新媒体技术的不断发展,数字影像技术被应用于各个领域,数字影像艺术记录对非物质文化遗产的传承与保护具有重要作用。文章旨在进一步研究如何推进数字影像艺术在偏远地区非物质文化遗产的传承与保护中的应用,以傣族象脚鼓为例,实地探访取材,拍摄数字影像纪录片,并借助网络平台进行宣传,从而有助增强人们对非遗文化的保护和传承意识。

新媒体环境下非遗叙事的“年轻化”策略

作者： 张智妍，郭枫 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 叙事策略 媒介叙事 新媒体 非物质文化遗产

描述： 新媒体在非遗文化保护中的重要性不可忽视,若要对非物质文化遗产进行创新性保护,必须重视非遗在新媒体上的叙事表现。新媒介叙事系统相较传统叙事有所变化,非遗文化在新媒体中的叙事表现也发生了变化。针对这些变化,在三个方面分析在新媒介环境下非遗叙事的"年轻化"策略:传承人媒介形象的年轻化;叙事话语的年轻化;媒介叙事载体的年轻化。为此,搜集分析非物质文化遗产在新媒体上的相关叙事案例,从媒介叙事的角度来阐释非遗年轻化形象的建构,并针对现有的媒介叙事情况提出问题与策略。

“一带一路”背景下海南黎苗族国家级非物质文化遗产外宣英译调查研究

作者： 欧阳琨 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 黎苗族 一带一路 外宣英译 非物质文化遗产

描述： 黎苗族非物质文化遗产是中华文明的重要组成部分,外宣英译是向世界展示民族历史文化、促进文化输出的重要手段。对海南黎苗族国家级非物质文化遗产外宣英译现状展开调查,针对其存在的问题以及问题产生的原因,提出对策和建议,以期为海南黎苗族非遗外宣英译研究提供借鉴和参考。

非遗文化在新媒体艺术视野下的传承

作者： 叶素珍，夏婧 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 非遗文化 传承 新媒体艺术

描述： 现如今,经济与文化全球化发展的趋势越来越明显,不仅如此,国家也开始对非物质文化遗产的传承逐渐重视起来,希望可以从非遗文化传承的角度来使人们的民族自豪感得到提升.在新媒体艺术视野下进行非遗文化的传承与发展,可以真正对传统的媒体形式进行创新,为非遗文化的传承与发展提供更加有效的思路和方向.因此,在本文中就将围绕新媒体艺术视野下,非遗文化的传承进行详细的分析与阐述

媒介融合背景下泉州提线木偶戏的影视化传播 ——泉州市木偶剧团影视项目综合实践SWOT分析

作者： 孙婕 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 泉州提线木偶戏 泉州市木偶剧团 非遗 影视综合项目

描述： 泉州提线木偶戏历经千年从不间断传承与累积,成为我国非物质文化遗产中不可或缺的重要组成部分。泉州市木偶剧团在坚持传承提线木偶戏的独特技艺基础上,重视宣传手段和方式的创新,保护剧种艺术特色,近年来展开跨界影视综合开发,传播非遗文化,有典型性。通过SWOT分析法探析泉州木偶剧团对提线木偶戏开启的跨平台的传播新模式,在全面思考媒介融合的背景基础上,挖掘非遗文化的创新传播,提高泉州提线木偶戏的影视文化传播力、焕发提线木偶戏的艺术魅力。

非物质文化遗产的产业化发展路径研究^*——以山东省非物质文化遗产保护传承实践为例

作者： 孙天 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 当代中国 文化产业 中华传统文化 非物质文化遗产 发展路径

描述： 非物质文化遗产作为中华传统文化的重要载体,对于推动我们重建文化认同和民族自信等具有深远意义。同时我们也必须清醒地认识到,虽然从政府到民间,对保护非物质文化遗产呼声很高,也采取了很多有力的措施,并提供了一些资金上的支持,但很多“非遗”项目依然举步维艰,濒临灭绝。一味地保护只是人为延缓了部分“非遗”资源消亡的时间,并不能从根本上解决问题。时代在变,我们所有从事传统文化保护传承事业的人也必须跟着改变。只有通过产业化发展,积极融入经济社会发展的新潮流,配合国家新的发展战略,增强自我造血能力,非物质文化遗产才能实现对自身价值的保护和传承。本文以山东省为例,以两者之间相互依存、互相作用的关系为研究基础,提出五种可行性发展路径,深入探索当下非物质文化遗产的产业化发展新思路。

非物质文化遗产英译研究现状分析及探讨——基于2007—2016年数据

作者： 曾衍文 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 对外宣传 汉英翻译 非物质文化遗产 统计分析

描述： 我国自2006年大力推动非物质文化遗产的申报工作以来,非遗保护与传承得到了越来越多的重视,但非遗的对外宣传却相对用力不足。本文以2007—2016年我国期刊中刊登的非物质文化遗产翻译的相关文章为统计源,从文章种类的分布、文章的发表时间、针对的非物质文化遗产地域、翻译视角的依托、翻译策略的选取、翻译实证的研究等方面进行统计分析,结果表明,后续的非遗英译研究应缩小研究范围,以本土非遗实证研究为主,提高非遗英译研究的服务性和实用性,助力非物质文化遗产的对外传播和保护传承。

非物质文化遗产的产业化发展及营销策略探究

作者： 刘波 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 产业化发展 非物质文化遗产 营销

描述： 随着国家对传统文化的重视,非物质文化遗产的产业化发展也越来越受到重视。文章论述国外非遗产业化经营与非遗保护传承的现状,深入分析我国非遗产业化的重要性及其产业化营销中存在的问题,探究我国非物质文化遗产产业化发展及营销策略。

从山西非物质文化遗产传播到高校外语教学

作者： 许晓晴 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 大学英语教学 山西非物质文化传播推广 教学途径研究

描述： 中华文明绵延五千余年,我国非物质文化遗产是经过一代代人传承的宝贵精神财富。处于黄河流域的山西省有着丰富的非物质文化遗产,但是山西当地高校的英语教学偏重以西方国家的人文、历史、经济、科技等内容进行语言知识传授,英语课程中对本土非物质文化遗产保护、宣传的力度比较弱。本文就高校英语教学融合非遗文化内容进行了价值探讨,并对实际英语教学过程中如何从文化意识、内容形式等方面融入非遗文化元素展开研究,目的是在学生学习外语的过程中更好地落实本土非遗文化保护和宣传思路,提高学生的综合文化素养,为对外交流打好坚实基础。

交互设计理念下非遗文化活态传承设计必要性研究 ——以炉霍县郎卡杰唐卡为例

作者： 唐湉，杨琳艺 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 文化体验 非遗文化 交互设计

描述： 地方性、小众化为代表的非物质文化遗产项目容易被忽视,传播受阻、发展滞后.万物互联,交互设计为非遗文化提供了一个崭新的舞台,巨大的时代变革使传播方式和传播途径得到进一步拓展,也为郎卡杰唐卡为代表的小众非遗文创产品的发展迎来新的契机

浅谈非遗传承人口述档案在博物馆的保护与利用——以南京市民俗（非遗）博物馆为例

作者： 潘彬彬 出版日期：2020-06-01 出版社：

关键词： 博物馆 利用 口述档案 非物质文化遗产 民俗 保护 传承人 南京市

描述： 一、非遗传承人口述档案概述非遗传承人口述档案是指通过文字、录音、录像、数字化多媒体等相关形式,对非遗传承人口述内容的具体记录。非遗传承人口述档案既具有传统档案的原始记录性,也具有非物质文化遗产的文化性。有些非遗传承人口述档案(如民间文学)本身就是口述非物质文化遗产。非遗传承人口述档案蕴藏着非遗诸多的信息资源,为非遗项目的认定与逐级申报提供了重要依据,也是证明非遗项目文化价值大小的凭证和依据。因此,真