“非遗进群众”对白马藏族舞蹈保护与传承的意义 2020-06-01

在国家大力提倡保护与传承非物质文化遗产的情况下,"非遗"的保护与传承的效果并不显著,本文以白马藏族"非遗"舞蹈为例,以"非遗进群众"为突破口,深入研究"非遗进群众"对白马藏族舞蹈保护与传承的重要意义,让"非遗"舞蹈真正走进群众,从而对白马藏族舞蹈进行根本性及全面性的传承和保护。

河北民间舞蹈井陉拉花在高校推广与传承的策略研究——以石家庄幼专为例 2020-06-01

河北民间舞蹈井陉拉花是著名的国家非物质文化遗产,具有良好的推广价值以及审美价值。井陉拉花在高校中的推广不仅有助于提升大学生的身体素质,也有利于打造个性化校园文化。井陉拉花具有较为明显的艺术风格与推广价值,而高校具有先天的智力资源优势和学术环境,通过“非遗”文化在高校传承与实践研究能够有助于井陉拉花的传承,为优秀传统文化推广普及提供指导借鉴。

浅析河南非遗舞蹈的表演特点及发展 ——以南阳市镇平县《九莲灯》为例 2020-06-01

河南是华夏文明的摇篮,河南民间舞蹈艺术以其感情丰沛、艳丽多姿的风采展现了中原文明的特点,是河南非物质文化遗产中一颗熠熠生辉的明珠,诠释着独特的艺术魅力。同时,非物质文化遗产又是中华民族传统文化的精髓,是人类历史文明的宝贵财富。因此,河南非遗舞蹈就成了众多学者、专家研究的对象。本文以河南非遗舞蹈代表作《九莲灯》为研究对象,通过实地考察的方式进行深入的调查与研究,对河南民间舞蹈发展的综合现状进行分析,基于科学发展观,为豫西南地区非遗舞蹈的传承与发展提供理论参考。

“非遗”舞蹈进校园教学课例探究 ——陕北秧歌 2020-06-01

“非遗”是非物质文化遗产的简称,其中“非遗”舞蹈是非物质文化遗产的一个重要支流,陕北秧歌又是“非遗”舞蹈的重要组成部分,是人民智慧和汗水的结晶,更是中国传统文化中的重要瑰宝。

传统项目在校园中的开展现状 2020-06-01

非遗是非物质文化遗产的简称,其中"非遗"舞蹈是非物质文化遗产的一个重要支流,陕北秧歌又是"非遗"舞蹈的重要组成部分,是人民智慧和汗水的结晶,更是中国传统文化中的重要瑰宝

浅析河南非遗舞蹈的表演特点及发展——以南阳市镇平县《九莲灯》为例 2020-06-01

河南是华夏文明的摇篮,河南民间舞蹈艺术以其感情丰沛、艳丽多姿的风采展现了中原文明的特点,是河南非物质文化遗产中一颗熠熠生辉的明珠,诠释着独特的艺术魅力.同时,非物质文化遗产又是中华民族传统文化的精髓,是人类历史文明的宝贵财富.因此,河南非遗舞蹈就成了众多学者、专家研究的对象.本文以河南非遗舞蹈代表作《九莲灯》为研究对象,通过实地考察的方式进行深入的调查与研究,对河南民间舞蹈发展的综合现状进行分析,基于科学发展观,为豫西南地区非遗舞蹈的传承与发展提供理论参考

非遗视觉下泉州梨园戏进华侨大学课堂理论与实践成果初探——基于舞蹈视觉 2020-06-01

泉州梨园戏是泉州地区特有的地方戏样式,2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录,显示出非凡的文化价值.近年来,在现代文化的冲击下,梨园戏发展日渐式微.本文基于舞蹈视觉,以梨园戏进华侨大学课堂为例,以科研创新、舞蹈编排等形式传承和发展梨园戏文化,进一步推动非遗文化的传播,以焕发传统地方戏的活力,为其他地方戏传承提供可参照的模式.

论“非遗”舞蹈对高校舞蹈人才培养的意义 2020-06-01

“非遗”舞蹈是我国“非物质文化遗产”的一部分。高校专业舞蹈教育的教学系统规范,其教授对象皆具有较高的文化素质与较强的舞蹈技能,非遗舞蹈课程的开设,对高校舞蹈人才的培养具有内驱性、理论性以及记录性意义。