责任与情怀：非遗文化进课程的构建思考 2020-06-01

随着全球化的加快,工业文明的兴起,非物质文化遗产的生存空间日益受到挤压和忽视。落实和加强非遗的保护工作刻不容缓,传承先民生活智慧、复兴中华文化成为每一个中华人民责无旁贷的使命担当,青少年作为非遗文化的重点传播对象,既是参与者、享用者,同时也是传承者。而学校作为非遗传承与保护的重要阵地,课程建设是核心。本文旨在从非遗课程建设的角度出发,通过非遗文化进课程的整体构建,发挥非遗文化的育人价值,推动非遗"活态"传承与发展,延续非遗的生命与活力。

长乐抬阁非遗现代化传承与发展困境 2020-06-01

长乐抬阁是起源于湖南长乐古镇的一项国家级非物质文化遗产,可以看做是一部活的民俗史。长乐古镇具有千年历史,虽然早期的历史资料保存较少,但长乐抬阁的道具、面具绘本和故事内容中却至今保留着最原始的长乐民俗。本文对长乐抬阁的现代化传承与发展现状进行分析研究,以发现问题来促进长乐抬阁非物质文化遗产民俗活动的规范化保护和有效开发,为国家非遗保护政策及长远开发提供较为真实的实践经验以及合理的政策意见。

摄影对德宏傣族民间剪纸艺术传承保护的价值体现 2020-06-01

傣族民间剪纸艺术是我国珍贵的非物质文化遗产,伴随社会的进步和经济的发展,作为傣族民间艺术瑰宝成了珍贵的历史文化财富,并且逐渐得到保护。本文旨通过讨论纪实摄影在云南德宏傣族民间剪纸传承保护过程中作用及价值体现,对纪实摄影与傣族剪纸艺术之间关系进行简要分析,肯定纪实摄影在"非遗"传承和唤起人们关注与保护传统文化的重要价值。

遇见家乡的美好——安庆四中非遗研学 2020-06-01

一个国家、一个民族,不能没有灵魂。非物质文化遗产(简称"非遗"),是最古老也是最鲜活的文化历史传统,是一个地域的文化基因。2017-2019年,安庆四中非遗课题组历时两年,组织了10次非遗研学活动,参加师生约1000人。师生们走遍安庆六县两市,亲近非遗,遇见家乡的美好。深厚的非遗文化,厚植了孩子们的家国情怀,更照亮了孩子们成长的路。

遇见家乡的美好——安庆四中非遗研学 2020-06-01

一个国家、一个民族,不能没有灵魂。非物质文化遗产(简称"非遗"),是最古老也是最鲜活的文化历史传统,是一个地域的文化基因。2017-2019年,安庆四中非遗课题组历时两年,组织了10次非遗研学活动,参加师生约1000人。师生们走遍安庆六县两市,亲近非遗,遇见家乡的美好。深厚的非遗文化,厚植了孩子们的家国情怀,更照亮了孩子们成长的路。

文化复兴视角下的传统村落脱贫探讨 ——以山西省绛县尧寓村为例 2020-06-01

山西绛县尧寓村整合文化资源,寻求国家级非物质文化遗产"尧的传说"、省级非遗"尧的祭祀"和"尧王故里"、市级非遗"尧香茶制作技艺"等多层次保护体系的支持,以土地观、祖先观、中国观、和合观等传统认知为脱贫攻坚的保障和依托,有效协调着村落人际秩序、人地关系和生产空间的运作。对口单位负责、第一书记帮扶、重整村落空间、区域联动等措施内外结合,推动尧寓村2019年底实现脱贫。尧寓村的案例预示着传统文化复兴与脱贫攻坚可以重新调整人与土地的关系。

高校图书馆非遗课堂在校园文化建设中的作用研究 2020-06-01

在校园文化建设中,高校图书馆不仅仅是学术性的机构,还是校园文化教育资源的重要来源。各个高校举办的的科研活动和学生社团活动基本都要有图书馆的支持才能展开。因此高校图书馆在校园文化教育建设中起着至关重要的作用。本文高校图书馆非物质文化遗产课堂的开展为模板,加强高校对非遗教育的重视,为非遗的传承和发扬提供支持和引导,激发大学生对优秀传统文化的热爱,提升学生的艺术品位和素养,营造浓厚的校园文化氛围。

浅析“舌尖非遗”的传承与保护 ——以西安永兴坊为例 2020-06-01

中国虽为美食大邦,但在世界级非物质文化遗产保护名录中,中国饮食却是一片空白.饮食承载民族记忆和生活方式,同时也记录着相应的制作工艺和社会活动.一种美食一个故事,一样人生,一段历史.非遗美食携裹着别样的情怀,浓缩了中国人的价值观和态度.而今快餐文化盛行,许多珍贵的美食已经泯灭在历史中,美食文化的传承保护迫在眉睫.