工匠精神视角下非遗文化助力高职校“三全育人”机制探索 2020-06-01

三全育人总要求下,高职校育人工作的广度、深度、独特性都面临更高挑战。高职校利用极具地域特色和文化个性的非物质文化遗产资源,着眼新时代高职学生强烈个性化发展倾向,推广非遗文化进校园,推进以深度参与为主要特征的"沉浸式"、"交互式"学习方式,既能提升相关专业学生的专业水平、促进学科建设与发展,又可在整体提升大学生审美素养与人文情怀、丰富和完善知识结构、激发创新创业激情、学习与践行工匠精神等发面发挥重要作用。

基于河北剪纸文化的创意产品设计 2020-06-01

河北剪纸作为国家级非物质文化遗产的一部分，具有广泛的群众基础，交融于人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分，有着本土特定的文化背景及风格艺术形式，其传承更迭的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，具有多重社会价值。本文旨在对河北剪纸特点、技艺和内涵整理分析的基础上，探寻将其融入与现代人生活相关的各类创意产品设计中的方法，使其能与现代创意互动结合，探究一条在当代实现剪纸非遗传承、转化与创新发展的新途径。

高等教育对音乐类“非物质文化遗产”传播与传承的职能与作用 2020-06-01

优秀传统民族文化进入教育视野,尤其是高等教育层面,有利于充分利用高校资源和优势,创新"非遗"传播与传承途径,拓展"非遗"传播与传承空间,提高"非遗"传播与传承水平。我国音乐类非物质文化遗产涉及面比较宽泛,包括民间音乐的层层面面。高等学校作为"非遗"传播和传承的重要阵地,把音乐类"非遗"引入到高校教育教学中,势必对广大学生的思想文化建设和和谐校园的精神文明建设带来积极效应,对音乐类"非遗"在社会大众群体中广泛传播和深度传承必定起到推波助澜的作用。

宜昌市非物质文化遗产保护面临的挑战及其发展 2020-06-01

非物质文化遗产(以下简称非遗)是中华民族的文化命脉,是文化建设重要的组成部分。湖北省宜昌市非遗保护工作起步较早,整体发展水平较高。全市现有人类非物质文化遗产代表作名录项目1项,国家级19项、省级50项、市级109项、县(市、区)级359项,国家级项目数量位列全省第一;涉及民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、体

年画重回春节 2020-06-01

“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”2019年1月28日,第十八届“绵竹年画节”系列活动在成都宽窄巷子启动。此次活动是文化和旅游部非遗司主导的“年画重回春节”系列活动在四川省的落地实施,是2019年春节期间四川文化旅游惠民特色亮点活动。绵竹年画是中国四大年画之一,被纳入首批国家级非物质文化遗产代表项目。本届年画节“走”出了绵竹,在成都宽窄巷

“浚县泥咕咕”的数字化开发与传承 2020-06-01

为保护“非物质文化遗产”顺应数字化趋势,进行数字化传承。通过分析非物质文化遗产“浚县泥咕咕”,采用科技与艺术相结合的手法,利用3D Mapping技术与leap motion技术,结合3D打印手段实现个性化定制及相关衍生品的开发。实现数字化传承理念。使非遗文化“浚县泥咕咕”向数字化的转型符合当下社会发展的活态传承,打破公众对非物质文化遗产的陌生感。

非物质文化遗产保护的理论思考 2020-06-01

非物质文化遗产的保护不仅关系到某一个国家的文化财产保护,更关系到全世界人民的共同财富,为此,各个国家都加强了对非物质文化遗产的保护和研究。对此本文主要分析了非物质文化遗产保护的理论思考,包括以生命原则作为保护的基础、保护和创新相结合、坚持"非遗"保护的整体性、坚持人本原则等方面,希望能给相关人士提供一些参考。

提升非物质文化遗产微信公众号影响力的对策 2020-06-01

在科学技术突飞猛进的社会背景之下,新媒体技术也获得了快速发展,有效地拓展非物质文化遗产的传播途径。而以微信为代表的手机媒体更是有着相当数量的使用群体,以用户数量为依托的微信公众号兼有传播迅速的特点,将会展现出文化传播中特有的优势。政府机构要认识到微信公众号的优势和作用日益凸显,要着力打造官方公众号,并进行专门维护更新,也要注意增强互动性。拓展公众号的用户覆盖面、开展报名参加非遗体验等活动和重视公众号内容建设,从增加推送文章质量和数量等方面入手,努力扩大非物质文化遗产有关的微信公众号的影响面。