“非遗大师”23:曹光裕:川江号子守望者,创新让传承变得令人期待 2020-06-01

“文化是一个国家,一个民族的灵魂。文化兴国运兴,交化强民族强。没有高度的交化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”习近平总书记在党的十九大报告中再次肯定了中华文化的重要性,为弘扬中华民族传统文化,保护和传承国家级非物质文化遗产。本栏特推出“中国非物质文化遗产传承大师”系列。旨在让更多喜欢文化艺术的人了解中华传统文化与非遗艺术,了解“非遗大师”们的精彩故事与多彩人生,欢迎读者朋友推荐你心中喜欢的“非遣大师”及他们的艺术与生活,来稿请发278660589@qq.com.标题请注明:“非遗大师”。

非物质文化遗产保护中的政府责任浅析 2020-06-01

五千年文明为我们国家留下了大量宝贵的历史文化财富,我国可以称得上是文化大国,但是我们的优秀传统文化资源并没有被很好地保护和利用起来,难以像历史上一样对全世界产生强大的文化影响力,我国现在难以称得上"文化强国"。国家加强非物质文化遗产的保护,其实是国家对中华民族优秀传统文化的保护,也是从文化大国走向文化强国的必然要求。随着各级政府对非遗保护的重视程度越来越大,整个社会对非遗保护的成效也要求得越来越高,对非物质文化遗产项目和传承人资料的简单收集已经远远不够。政府需要充分发挥自身职能,从多个角度对非物质文化遗产进行全方位保护。

传承多彩文化 创享美好生活——第七届中国成都国际非物质文化遗产节主会场展览和推介活动回眸 2020-06-01

2019年10月17日,第七届中国成都国际非物质文化遗产节(以下简称"第七届非遗节")在成都非遗博览园拉开序幕。本届非遗节以"传承多彩文化,创享美好生活"为主题,在1个主会场和28个主题分会场开展了国际展览、国际论坛、国际竞技、国际展演和互动体验等各类活动830余场。来自86个国家的1100余个非遗项目、5600余名代表共襄盛会,上演了一场有颜值、有价值、有力量、有影响的国际性文化盛会。

浅析新媒体下南京非遗文化传承方式的创新 2020-06-01

对比于传统非遗文化传承方式存在着地域性、效率低等局限性，立足于科技发展和进步的时代特征下，传承方式的创新体现出多样性。“拾·遗”工作室旨在利用新媒体传播速度快、范围广、层级扁平化、互动性高等特点，对南京非物质文化遗产的传承与推广的形式进行创新。本文简要概述了现阶段南京非遗传承和保护的现状，并以该工作室为例，有针对性地提出新媒体背景下产品、营销等方面的創新以及对非遗文化保护和传承中的作用。

中国非遗剪纸文化的传承与创新 2020-06-01

新常态的背景下,剪纸文化展现了较强的艺术表现能力与创新能力,体现了中国人的社会追求与精神追求。另外,非物质文化遗产是一个民族传统文化的重要载体,也是多样化特征的主要繁荣与源泉。之所以保护中国非遗剪纸文化,就是需要确保这一源泉可以不断的流淌并延伸。另外,还需要展现较强的艺术表现能力,融合现代化的文化元素,让中国非遗剪纸文化得到有效的“创新”与“传承”。承载人们对美好生活的向往,展现更加深刻的剪纸纹样,提高非遗保护水平,增强传承活力

非遗保护下的坭兴陶艺术传承 2020-06-01

坭兴陶艺术是非物质文化遗产中重要的艺术形式,在历史文明的长河中散发着灼灼光辉。非遗既是历史,又是当下。如何在当今工业文明的影响下延续、发扬非遗文化的生命力,如何让坭兴陶文化更好地融入到当下人们生活,这是当前政府、大众和非遗传承人需要共同思考的问题。本文通过探讨坭兴陶艺术传承的路径,研究非遗保护下的坭兴陶艺术传承与发展。

上海学校优秀非遗传习基地已有109家 2020-06-01

非物质文化遗产承载着中华民族的造物智慧。截至目前,上海市中华优秀传统文化研习暨非遗校园优秀传习基地已有109家,静安区青少年活动中心、上海音乐学院附属安师实验中学等16所学校刚刚成为新一批传习基地。 在静安区的“非遗进校园”活动中,各学校通过研究型、拓展型课程、社团活动的开展,让学生们了解非遗项目,感知中华优秀传统文化的魅力。

新化:非遗进校园,国粹满庭芳 2020-06-01

“毕老师来了！”刚踏进平顶学校，山歌教师毕伶俐便听到了学生们的欢呼，转眼间学生们就从教学楼里簇拥到毕伶俐跟前，毕伶俐告诉记者：“这些孩子渴望山歌，渴望非遗走近他们的校园生活。” “推广非物质文化遗产进校园有助于提升学生的文化自信，把带有新化特质的文化因子嵌入骨子里，也更有利于传承新化的非遗国粹。