捐美丽:时尚融合 非遗的正确打开方式 2020-06-01

非物质文化遗产这七个字听起来似是熟悉,但生活中真正的接触少之又少。但你是否知道,这些遗产其实都是传承了百年,甚至千年而经久不衰的产物。创作过程中,我们游历了上下五千年,看到了景泰蓝的艳丽,苗绣的故事……最后挑选了六种最具中国代表性的非遗:京剧、风筝、苗绣、扎染、景泰蓝和雕版印刷。同时,为了让年轻群体更为容易去接受非遗,腾讯公益X25Hours*另寻他径,以"送你一份祖传的精致"为主题,将非遗和时尚结合在一起,让非遗以时尚的姿态,引领每个人化身潮流代言人,成为非物质文化遗产的传承者。

例谈运用非遗文化提升幼儿教育趣味性 2020-06-01

非物质文化遗产,不仅是一个民族生生不息的命脉,更是传统文化源远流长的精髓。将非物质文化遗产传承下去,对教育而言不仅是一种创新,更是有益教学的一种尝试。开展“非物质文化遗产进校园”活动,教师要以兴趣为导向,给幼儿们播下热爱“非遗文化”的种子。为此,首先要求教师科学地选择文化主题,迎合学生对文化的兴趣爱好,创设良好的活动氛围;其次要求师生之间互动交流,教师让幼儿有更多自由发挥的空间,为他们创造感知领悟非遗文化内涵的机会;最后游戏结束之后,师生应对本次活动做出评价总结,反思经验与不足,在下一次活动中加以改进。

例谈运用非遗文化提升幼儿教育趣味性 2020-06-01

非物质文化遗产,不仅是一个民族生生不息的命脉,更是传统文化源远流长的精髓。将非物质文化遗产传承下去,对教育而言不仅是一种创新,更是有益教学的一种尝试。开展“非物质文化遗产进校园”活动,教师要以兴趣为导向,给幼儿们播下热爱“非遗文化”的种子。为此,首先要求教师科学地选择文化主题,迎合学生对文化的兴趣爱好,创设良好的活动氛围;其次要求师生之间互动交流,教师让幼儿有更多自由发挥的空间,为他们创造感知领悟非遗文化内涵的机会;最后游戏结束之后,师生应对本次活动做出评价总结,反思经验与不足,在下一次活动中加以改进。

“国家级非物质文化遗产保护项目红拳四川保护推广交流中心”揭牌仪式举行 2020-06-01

3月11日上午11时，在四川成都召开了“国家级非物质文化遗产保护项目红拳四川保护推广交流中心”揭牌仪式，国家级非遗红拳项目责任保护单位陕西红拳文化研究会与四川峨眉赵门武术研究会正式签订了共同保护推广国家级非遗红拳合作框架协议。参加当天揭牌仪式的有

德技并修 铸时代工匠 2020-06-01

非物质文化遗产项目的技艺传承与保护是国家对于传统文化继承和发扬的有效途径，也是当今职业教育研究的重点。许多院校都对此予以了关注，但收效甚微。无锡商业职业技术学院“非遗传承实验班”的探索，通过大师领衔、跨界合作的“校园传帮带”模式，实行“德技并修”的教学模式，致力于打造新时代工匠，探索出一条当代非遗校园传承之路。

主持人语 2020-06-01

2016年10月,我随中国代表团参加了于波兰克拉科夫举办的首届“中国——中东欧国家非物质文化遗产保护专家级论坛”。此次会议首次让中国的非遗学者们有机会和来自中东欧16个国家的同行们面对面地进行交流,了解各自国家非遗工作的开展情况,并就如何在不同的国情和文化环境下进行更有效的研究与保护深入交换意见,相互借鉴,相互启发。

我是小小传承承 2020-06-01

江西这片美丽的红土地,孕育着丰富多彩的非物质文化遗产。最近,《小星星》杂志社联合南昌市文化馆,共同举办了“我是小小传承人”体验活动,带领小记者们走近江西“非遗”文化,感受其独特的魅力。

悟龙狮精神，养浩然正气 2020-06-01

“龙狮文化”这项非物质文化遗产,是我们祖先留下来的宝贵财富。我们有责任将“非遗”进行传承和发扬。地方特色学校可以通过开发和实施“龙狮舞”艺体课程群来实现文化传承,促进儿童发展,使之成为自信、雄健、灵动的儿童。