【类型】文献

【题名】小学非遗美术课堂“以美育德”教学四要略

【作者】章丹青

【关键词】 传承 非遗 美育 创新

【摘要】非物质文化遗产作为人类的无形文化遗产,它不仅是既得与当下,更是存续与未来。将非遗引入小学美术教育,具有探明文化脉络、获得文化认同、形成德育价值、培养创造力等重要教育价值。笔者在美术教学实践中探索出小学非遗美术课堂"以美育德"教学四要略:赏非遗之形质,以美养童心;探非遗之工艺,以艺育匠心;悟非遗之内涵,以文载乡心;创非遗之新作,以用长慧心。引领学生传承中华优秀传统文化,增强民族自豪感,让非遗活在当下,提高学生的艺术修养,锻炼学生的实践能力和创新精神,汲取中国智慧,弘扬中国精神,传播中国价值。

【年份】2020

【期号】第12期

【作者单位】浙江省海宁市双山实验学校

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